原住民族語能力認證
| 簡稱 | 族語認證、族語檢定 |
|---|---|
| 實施國家 |  中華民國 |
| 認證單位 | 原住民族委員會 |
| 開辦日期 | 2000年 |
| 認證方式 | 筆試、口試 |
| 等級 | 初級~優級，共五級 |
原住民族語能力認證是中華民國原住民族委員會設計並負責的臺灣原住民族語語言能力認證考試。針對16族42種方言進行族語言能力認證考試，期望臺灣原住民或其他對族語專精人士共同努力保存原住民語言文化。[1][2]族語認證的實施過程中，原住民的語言文字在反覆討論中漸趨定型，部分語言首度文字化，提升了族語的地位。[3]
介紹
原住民族語言能力認證考試，有關初級及中級測驗包含二種類型：聽力及口說測驗；中高級、高級及優級測驗包含四種類型：聽力、口說、閱讀及寫作測驗，茲將各級測驗能力指標分述如下：
| 級別 | 備註 |
|---|---|
| 優級 | 能聽懂各類主題之複雜且專業的言談內容，如較長談話、辯論、演講、禱（祭）詞、歌謠、神話故事等。
能分辨談話背後的理由、立論根據、立論缺失及矛盾之處，並針對各種言談內容進行摘要、推論、總結或綜合判斷。 |
| 高級 | 能聽懂長篇且廣泛主題的談話或報導。（例如電視劇、新聞報導等）能聽懂談話的內容、架構、條理、觀點，並大致了解對話中的言外之意。 |
| 中高級 | 能聽懂日常活動相關事務的語句。（例如指示方向、徵詢意見、提供資訊、工作等）
能聽懂日常生活的各式社交主題的談話。（例如節慶祭典、長輩談話等）。 |
| 中級 | 能聽懂日常生活的一般語句。（例如天氣變化、詢問近況等）
能聽懂日常活動相關事務的談話、報告。（例如特定訊息宣導等） |
| 初級 | 能聽懂簡短的個人切身相關訊息。（例如身體特徵、健康狀況等）
能聽懂常見的特定訊息。（例如動作指令、方位等） 能聽懂個人基礎生活常用的簡短語句。（例如問候、道別、感謝、指稱等） |
參考文獻
- ^ 黃如萍.報考遽減 原住民語學習斷層.中時電子報.2009-06-14
- ^ 翁翠萍.原民族語能力認證考試 試務人員入闈 （页面存档备份，存于互联网档案馆）.大紀元.2008-07-16
- ^ 陳誼誠.原住民族語能力認證與小族語言振興 （页面存档备份，存于互联网档案馆）
外部連結
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