彭怀真
性别	男
出生	(1958-03-19) 1958年3月19日（66岁） 台湾
国籍	中华民国
教育程度	北师附小 光明国中 台师大附中 国立台湾大学社会学系 国立台湾大学社会工作硕士 东海大学社会学博士
职业	台中市政府社会局局长
奖项	中国社会学社论文奖 中华扶轮教育基金会奖
经历 东海大学图书馆馆长 （2018-现任） 东海大学社会工作系副教授、系主任（1999-2002,2008-2010 ） 东海大学幸福家庭研究推广中心主任（1992-1994） 东海大学教师会理事长(2003-2004) 东海大学学生事务长兼五十周年校庆活动总召集人（2004-2006） 台湾区域发展研究院家庭暨社会教育中心主任（1996-2005） 中华民国幸福家庭促进协会副秘书长（1991-1994）、秘书长(1994-2010)、理事长(2010- ) 中部科学园区人文服务指导委员会秘书长（2006- ） 中广新闻网“5L俱乐部”主持人(1999- ) 中国国民党廉能委员会委员（2008-） 中华民国卫生福利部心理健康咨议委员 台中市政府社会局局长(2019/9-2022/12/24)
代表作 同性恋、自杀、精神病 东海三十年(编辑) 白手起家的故事 同性恋者的爱与性 婚姻之前的爱与性 进入社会学的世界 台湾经验的难题：工业化、新兴问题与福利需求 选择你的婚姻方式 掌握爱的发展 台湾企业领导人密档 社会学辞典（主译） 为什么要结婚?（和译） 家庭新包装 社会学概论 婚姻与家庭 新新人类新话题 十全十美两性沟通 男人，难人 女人难为 夫妻关系手册（合著） 婚姻会伤人：真实的婚姻暴力 上班族EQ与IQ 如何混青春 沟通无障碍 用真情，救婚姻：27个真实婚姻案 相爱久久：在婚姻中温习爱情（Love forever） 领导有策略（All You Can Lead） 时间好经营（Efficient time management） 自我能超越（To excel yourself） ABOUT爱情学问 You Don’t Tiger Me!：Y世代性心事 团队高绩效（Efficient team-building eng） 爱情下课了 对面的朋友看过来（合著） 激励与辅导 爱情Manager 谈自在成功 About 男人心事 就业不愁，成长有望 婚姻与家庭(高职版) 社会学概论(高职版) 教育真心话 拼战权力职场 卖力别卖命 打开大门，让世界进来（合著） 21世纪社会学 给大学新鲜人的一封信（合著）

彭怀真（1958年3月19日—），台湾社会学家，笃信基督教，曾任台中市政府社会局局长。

北师附小、光明国中、师大附中、国立台湾大学社会系第一名毕业(1980)，台湾大学社会工作硕士（1983年，论文曾获中国社会学社论文奖），东海大学社会学博士（1989年，论文曾获中华扶轮教育基金会奖）。

• 社会工作系副教授、系主任（1999-2002,2008-2010 ）
• 幸福家庭研究推广中心主任（1992-1994）
• 教师会理事长(2003-2004)
• 学生事务长兼五十周年校庆活动总召集人（2004-2006）

• 台湾区域发展研究院家庭暨社会教育中心主任（1996-2005）
• 中华民国幸福家庭促进协会副秘书长（1991-1994）、秘书长(1994-2010)、理事长(2010- )
• 中部科学园区人文服务指导委员会秘书长（2006- ）
• 中广新闻网“5L俱乐部”主持人(1999- )
• 中国国民党廉能委员会委员（2008-）
• 中华民国卫生福利部心理健康咨议委员

社会学、非营利组织与管理、人力资源管理、行销管理、组织行为、婚姻与家庭 性侵害与家庭暴力防治

在汉声广播电台、正声广播公司、台北之音等主持节目，并主持中广新闻网“5L俱乐部”，长期在各报章杂志撰写专栏及评论。

主持有关人力派遣、非自愿性案主、高风险家庭、儿童保护、关怀不幸少女、单亲家庭、家庭暴力及性侵害加害人、中辍生、社会工作训练、募款法规、社会福利基本法、育幼机构、游民辅导等方面的研究及服务超过两百项。

2010年四月在南投与台中两县爆发曹小妹事件后，彭怀真接受联合报访问时以强烈的言词重话批评“社工单位疏失太严重了！这是无法弥补的错误！”，“这简直是官僚杀人”，“救援态度太不积极”，“疏失太严重！”，引发全国基层社工的情绪反弹，认为学界与实务脱节，身为社工师长理应了解内情，但他不仅未从保护性社工的人力严重不足，授权有限，超时工作而案量负荷过重……等结构性的大问题来提出改善，反而空言高调，严重打击基层社工士气。彭怀真随即透过给该系师生的公开信与投书媒体，公开请辞东海大学系主任一职。他强调自己人如其名，一向讲“真”话；他宣称有“社工界”人士扬言“杯葛”该系学生，对自己的批评虽可承受，但为了保护该系与学生不受到个人言行的波及与影响，他决定辞去行政职。随后政府与民间社工单位均表示不曾也不会抵制东海社工系与学生，彭主任不需请辞；彭怀真的被“逼退”请辞也得到媒体以“讲真话却变成牺牲者”为标题大幅报导，并受到政治人物如台中市长胡志强的支持声援，最后辞呈遭东海院方与校方退回慰留。

撰写的书籍超过四十本，与人合著超过十本，涵盖社会学、社会工作、管理、心理、两性、婚姻家庭、青少年、教育、台湾发展、中年男性等领域。

• （1983）。同性恋、自杀、精神病。橄榄基金会。
• （1985）。东海三十年(编辑)。东海大学。
• （1987）。白手起家的故事：台湾青年的创业历程（合著）。洞察出版社。
• （1987）。同性恋者的爱与性。洞察出版社。
• （1987）。婚姻之前的爱与性。洞察出版社。
• （1987）。进入社会学的世界。洞察出版社。
• （1987）。台湾经验的难题：工业化、新兴问题与福利需求。洞察出版社。
• （1987）。选择你的婚姻方式。洞察出版社。
• （1988）。掌握爱的发展。洞察出版社。
• （1989）。台湾企业领导人密档。洞察出版社。
• （1991）。社会学辞典（主译）。五南出版社。
• （1991）。为什么要结婚?（和译）。允晨出版社
• （1994）。家庭新包装。东海大学幸福家庭研究推广中心。
• （1995）。社会学概论。洪叶文化。
• （1996）。婚姻与家庭。巨流出版社。
• （1996）。新新人类新话题。希代出版社。
• （1996）。十全十美两性沟通。平氏出版社。
• （1996）。男人，难人。平氏出版社。
• （1996）。女人难为。平氏出版社。
• （1996）。夫妻关系手册（合著）。中华民国幸福家庭促进协会发行。
• （1997）。婚姻会伤人：真实的婚姻暴力。平安文化。
• （1997）。上班族EQ与IQ。希代出版社。
• （1997）。如何混青春。皇冠出版社。
• （1997）。沟通无障碍。希代出版社。
• （1997）。用真情，救婚姻：27个真实婚姻案。平安文化。
• （1997）。相爱久久：在婚姻中温习爱情（Love forever）。平安文化。
• （1997）。领导有策略（All You Can Lead）。希代出版社。
• （1998）。时间好经营（Efficient time management）。希代出版社。
• （1998）。自我能超越（To excel yourself）。希代出版社。
• （1998）。ABOUT爱情学问。天下远见出版社。
• （1998）。You Don’t Tiger Me!：Y世代性心事。皇冠出版社。
• （1999）。团队高绩效（Efficient team-building eng）。希代出版社
• （1999）。爱情下课了。平安文化。
• （1999）。对面的朋友看过来（合著）。幼狮出版社。
• （2000）。激励与辅导。希代出版社。
• （2000）。爱情Manager。平安文化。
• （2000）。谈自在成功。希代出版社。
• （2001）。About 男人心事。天下文化。
• （2001）。就业不愁，成长有望。希代文化。
• （2001）。婚姻与家庭(高职版)。三民书局。
• （2001）。社会学概论(高职版)。三民书局。
• （2003）。教育真心话。台北：天下文化。
• （2003）。拼战权力职场。台北：健行文化。
• （2004）。卖力别卖命。台北：健行文化。
• （2006）。打开大门，让世界进来（合著）。台北：天下文化
• （2007）。21世纪社会学。台北：风云论坛。
• （2008）。给大学新鲜人的一封信（合著）。台北：联经出版。

• （1985）。推行民生主义社会发展方法之研究。
• （1990）。社会变迁中青少年辅导工作之角色及定位之研究。
• （1989）。台湾企业业主的”关系”及其转变：一个社会学的分析（博士论文）。
• （1993）。由训练规划与执行强化社会工作教育成果。中国社会工作教育学刊，1，页149-166。
• （1994）。现代家庭变迁、问题、资源与责任。教师天地，72，页27-31。
• （1994）。为良好募款法规庆生。社会福利，114，页10-14。
• （1994）。运用家庭系统强化专业服务。社会福利，113，页11-13。
• （1994）。父母的成长教育。学生辅导通讯，35，页58-63。
• （1994）。台湾地区专职社工员接受训练情况之研究。中国社会工作教育学刊，2，页105-129。
• （1993）。台湾地区家庭教育服务中心训练工作之评估。
• （1994）。台湾地区社会福利机构专职人员参与训练工作状况之研究。
• （1995）。同性恋。性教育，第十三章。
• （1998）。二十一世纪青年生活新主张。
• （2000）。性侵害犯罪加害人辅导教育内涵之研究。内政部性侵害防治委员会。
• （2003）。一个社会工作教育的实验计划。发表于“实践大学社会工作教育研讨会”。