محو الأمية البيئية
محو الأمية البيئية هي القدرة على فهم الأنظمة البيئية التي تجعل الحياة على الأرض ممكنة. أن تكون متعلمًا بيئيًا يعني فهم مبادئ تنظيم المجتمعات البيئية (أي النظم البيئية) واستخدام هذه المبادئ لإنشاء مجتمعات بشرية مستدامة. صاغ هذا المصطلح المربي الأمريكي ديفيد دبليو. أور والفيزيائي فريتيوف كابرا في التسعينيات[1][2] وبالتالي دخلت قيمة جديدة إلى التعليم؛ "رفاه الأرض".[3]
سيكون المجتمع المثقف بيئيًا مجتمعًا مستدامًا لا يدمر البيئة الطبيعية التي يعتمدون عليها. محو الأمية البيئية هو مفهوم قوي لأنه يخلق الأساس لنهج متكامل للمشاكل البيئية. يدافع المدافعون عن محو الأمية البيئية كنموذج تعليمي جديد ناشئ حول أقطاب الكلانية، والتفكير المنظومي، والاستدامة، والتعقيد.
المراجع
[عدل]- ^ Orr، David (1992). Ecological Literacy: Education and the Transition to a Postmodern World. S.U.N.Y. Press, NY.
- ^ فريتيوف كابرا, The Web of Life, Harper Collins (1995)
- ^ Stephen Sterling, Whole Systems Thinking as a Basis for Paradigm Change in Education, PhD paper, University of Bath. (2003)
| تعليم محو الأمية |
|
|---|---|
| تحديد محو الأمية | |
| محو الأمية دوليا |
|
| المساهمون الرئيسيون في محو الأمية |
|
| مفاهيم متعلقة |
|
Text is available under the CC BY-SA 4.0 license; additional terms may apply.
Images, videos and audio are available under their respective licenses.
Cover photo is available under {{::mainImage.info.license.name || 'Unknown'}} license.
Cover photo is available under {{::mainImage.info.license.name || 'Unknown'}} license.
Credit:
(see original file).
